今天去开家长会，全程下来，有很多感悟，想分享给大家。 首先就是我去之前，孩子就提醒我，做好心理准备，我问他为什么，他说英语课文没背下来，一共3篇，老师会把每个同学背下来的数字写上，他一篇没背所以是0蛋。让我做好被当典型的心理准备。还说这是给我一次考验的机会，我说：我真谢谢你！
由于下午家长会，学生不上课，所以中午就去学校把他接回来了，回来路上他说，他的一个同学把我儿子那个0改为了2，我问为什么，我儿子说他同学也是担心他被老师说，出于好心，给改为2了，结果被我儿子又给擦除了，重新写回了0，他说：写0老师最多说他背的不好，但是改为2被发现就是骗人，性质不同。我说你可以啊，就冲这个，你就值得被表演。这比背下3篇英语课文，更值得被表扬，同时我也告诉他，应该举一反三，以后做任何事，都是这个原则，诚实，做人的准则和底线。哪怕我们会因此而被说。
下午就去学校开家长会了，先是集体听校领导讲话，这个我估计全国学校都一样，但我能明显感觉到，有几点不同：
- 第一就是校领导比较谨慎，或者说害怕，他们用“两点之间直线最短”举了个例子，就是家长有什么事情直接找校方沟通，千万别通过其他什么途径去解决，因为问题最终还是回到校方，家长和老师面对面来解决，听到这里我差点笑出来。也感觉到老师可真不容易
- 第二就是感觉到老师们很有压力，全程老师都在说学校的各种荣誉，各种拿奖，各种市里第一，生怕家长感觉学校不给力，孩子没在一个好学校。听完了我也挺无奈的，没有最好只有更好，勇攀高峰，这事没头。
- 第三就是虽然能感受到老师还是按成绩来区分“好学生”和“坏学生”，但在教育政策不断优化的洗礼下，也慢慢开始关注学习以外的事情，比如要求家长必须带孩子出去玩玩，提倡3分学习7分沟通，要注意孩子开始不愿意和家长沟通了，等等 我全程都是仔仔细细听下来的，这要放以前我大概率会睡着了。现在因为心力的提升，一个是希望锻炼自己从各种信息中提炼要点的能力，另一个也是不自觉的注意力已经可以长时间保持住了。
还有一点就是，老师讲ppt讲到一些方法时候，家长们都会疯狂拿出手机拍照，比如“如何提高背诵能力”、“如何提高亲子沟通效率”等等，我猜大概率拍完了也不一定看，再有就是这些法背后的道理比法更重要，大家都着相在法上面，有一点点替家长们堪忧。
以上，就是这次参加完家长会的一些感悟吧，挺好，挺好，有收获。
2024年11月22日